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Sensibiliser aujourd’hui pour agir demain : bilan et perspectives de la campagne d’éducation à une citoyenneté mondiale active dans le grand Chalon !

Engagée pour un monde plus juste, solidaire et durable, l’association a mené en 2024 un projet d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI). Financé par l’AFD (Agence Française de Développement) et la Région Bourgogne-Franche-Comté, le projet a été un franc succès !


À travers une série d’activités éducatives et participatives, il a permis d’ouvrir des espaces de réflexion et d’action autour des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD).


Retours sur cet ambitieux projet !


Des actions diversifiées et mobilisatrices au service de l’Éducation et de la Solidarité

Course d'obstacles citoyenne

Organisée entre avril et mai, elle a permis aux enfants et aux jeunes, de la maternelle au lycée, d’aborder les grands enjeux mondiaux sous une forme pratique et collaborative. Chaque classe ou groupe d’élèves a choisi une thématique, conçu un obstacle autour de ses enjeux majeurs (protection de l’environnement, inégalités, droits humains, agriculture durable, etc.) et l’a intégré à la course. Près de 800 enfants et jeunes de 8 établissements de Saône et Loire ont été impliqués !

Exemples d’obstacles créés :

  • Les élèves des trois classes de l’école maternelle d’Epervans ont imaginé une structure illustrant le « 7e continent » de plastique, mettant en avant les dangers de la pollution marine.

  • Le collège de St-Germain du Plain a réalisé un parcours sur les défis de l’agriculture vivrière, sensibilisant les participants aux problématiques de la sécurité alimentaire.

  • Les collégiens du Club Afrique de St Rémy ont conçu un obstacle sur l’accès à l’eau dans le monde, pointant les inégalités frappantes entre régions.

Résultat : les participants, par leur créativité et leur implication, ont développé une meilleure compréhension des enjeux globaux de développement durable tout en partageant leurs découvertes avec leurs camarades ! (cf. article du 7 oct.)

Jardins maraîchers pédagogiques

Dans deux écoles partenaires, à Jambles en Bourgogne et à Niamey au Niger, les enfants ont travaillé la terre pour comprendre les enjeux de la souveraineté alimentaire et de l’agroécologie. Ils ont expérimenté des techniques agricoles variées en créant des jardins maraîchers adaptés à leurs contextes climatiques respectifs.

Activités proposées :

  • Apprentissage des techniques de jardinage adaptées aux contraintes locales (sol, climat, accès à l’eau).

  • Discussions autour des enjeux de la sécurité alimentaire et du rôle de l’agroécologie.

  • Participation des enfants à la culture et à la récolte des légumes.

Une approche concrète pour comprendre les liens entre agriculture, climat et alimentation !

Résultat : des échanges interculturels qui ont mis en lumière les défis climatiques et alimentaires locaux et globaux et ont permis de sensibiliser les enfants à l’interdépendance mondiale.

Cafétéria de commerce équitable

Mise en place au lycée Hilaire de Chardonnet, cette cafétéria propose des produits issus du commerce équitable (chocolat, boissons chaudes et fraiches, fruits secs , etc.) tout en sensibilisant aux enjeux du commerce mondial et à l’importance d’adopter des modes de consommation responsables.

Résultat : Au-delà des lycéens, la cafétéria a incité les familles à s’interroger sur leurs habitudes de consommation et à intégrer des pratiques plus éthiques.

Festival Branché Solidaire (prévu en mai 2025)

Organisé par et pour les jeunes, ce festival actuellement en préparation s’articulera autour des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD). Son organisation mobilise de nombreux jeunes. À travers des ateliers de préparation, ils ont découvert les étapes de mise en place d’un événement solidaire :

  • Création de contenu : Les jeunes travaillent sur des performances artistiques et des supports autour des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD).

  • Apprentissage logistique : Gestion des plannings, montage des budgets, communication, création de partenariats.

  • Formation à la prise de parole publique : Les participants apprennent à défendre leurs idées et à partager leurs engagements.

Perspective : un événement vecteur de dialogues et de sensibilisation entre jeunes issus de différents horizons (jeunes engagés, publics curieux) pour une meilleure compréhension des enjeux globaux et un développement de l’engagement citoyen.

Jeu sur les discriminations de genre

En cours de finalisation, ce jeu pédagogique vise à sensibiliser les participants aux stéréotypes de genre, à leur origine et aux moyens de les combattre. Imaginé pour des publics variés (du primaire au lycée), il est conçu pour favoriser une prise de conscience des mécanismes discriminatoires et encourager des comportements égalitaires.

Objectifs principaux :

  • Identifier les discriminations au quotidien.

  • Développer des réflexes pour favoriser l’égalité dans les comportements individuels et collectifs.

  • Promouvoir une culture du respect mutuel.

Perspective : une intégration de ce jeu aux programmes d’animations des écoles et associations pour encourager une prise de conscience sur cette problématique universelle.


Un projet ancré dans une dynamique internationale

En intégrant des partenaires comme l’association EKE DEKA au Togo et l’école des Talents à Niamey, le projet a renforcé son impact à l’échelle mondiale. Ces collaborations ont enrichi les réflexions, ont permis de mettre en lumière des réalités globales, d’illustrer l’interdépendance des territoires et d’explorer des solutions globales aux défis partagés tout en favorisant une meilleure compréhension mutuelle !


Un impact mesuré et positif

  • Nombre de bénéficiaires : 2 300 personnes touchées, dont 1 100 issues de quartiers prioritaires et 300 de zones rurales, en majorité des jeunes.

  • Thèmes abordés : Les initiatives ont couvert des sujets cruciaux comme le climat, les inégalités, l’alimentation durable et les discriminations.

  • Évaluation : Les retours témoignent d’un enthousiasme général et d’une appropriation des thématiques abordées par les participants.


Et maintenant ? Quelles perspectives pour l’avenir ?

L’aventure ne s’arrête pas là. Le succès du projet a incité APPUIS à poursuivre ses efforts ! En 2025, plusieurs initiatives seront poursuivies et/ou développées :

  • De nouvelles courses citoyennes en partenariat avec des écoles

  • La finalisation et la diffusion dans les établissements scolaires du jeu sur les discriminations de genre.

  • Le maintien et le développement des jardins pédagogiques et de la cafétéria équitable.

Le projet ECSI 2024 d’APPUIS a posé des bases solides pour une sensibilisation élargie et des actions concrètes en faveur de la solidarité et de la durabilité ! Chaque activité a été pensée pour encourager une réflexion collective et initier des changements, petits mais significatifs. En semant les graines d’un engagement éclairé, il trace la voie vers un avenir plus juste et durable.

Un grand MERCI à tous les partenaires, participants et bénévoles qui ont contribué à cette dynamique collective et ont rendu cela possible !




Pour découvrir nos prochaines initiatives ou contribuer à leur réussite, n’hésitez pas à nous contacter. Ensemble, continuons à agir pour un monde meilleur !

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